ضرورت توجه به بحث نماز در آموزش و پرورش

وارث: 

جلسه مشترک اعضای هیات امنای ستاد اقامه نماز و وزارت آموزش و پرورش با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی نماینده ولی فقیه و رئیس ستاد اقامه نماز، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، سید احمد زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز و جمعی از اعضاء هیات امنا و شورای معاونین ستاد اقامه نماز در محل ستاد اقامه نماز برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین قرائتی در ابتدای جلسه با اشاره به آیاتی از قرآن کریم گفت: برای ایجاد یک تحول عظیم در حوزه آموزش و پرورش نیازمند به مرد تحول در اجرای برنامه‌ها هستیم تا در کنار آماده سازی زیربنا، فرآیند و اتاق فکر در جهت پیشبرد فعالیت‌ها اثر گذار باشد. انجام برنامه‌ها باید به نحوی صورت پذیرد که نتیجه آن در عمل دیده شود.

وی در ادامه با اشاره به ضرورت توجه به بحث نماز در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: برای راه‌اندازی و تکامل امور معنوی در آموزش و پرورش، ارائه طرح‌ها و روش‌های اجرایی مناسب در دستور کار باشد.

حجت‌الاسلام قرائتی یادآور شد: تلاش کنیم تا برجستگی‌های فکری نقل شود و از تجارب و دستمایه‌های ارزشمند در جهت ارائه برنامه‌های نمازی در سنین مختلف استفاده کنیم.

زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز در ادامه جلسه ضمن خوش آمد گویی به وزیر و معاونین آموزش و پرورش و تبریک ایام الله دهه فجر و پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ایران گفت: خوشبختانه توفیق داریم برای آغاز یک دوره روشن و مسیری هموار در جهت نشر فرهنگ نماز با برگزاری جلسات ستاد عالی اقامه نماز در وزارتخانه با حضور وزیر و معاونین قدم برداریم.

وی با اشاره به اینکه راس برنامه های ستاد اقامه نماز امور تربیتی آموزش و پرورش است، تصریح کرد: ارائه راهکارهای تقویت اجرای سند جامع و تقویت و تعمیق فرهنگ نماز در مراکز آموزشی و تربیتی در اولویت برنامه ها است.

زرهانی در بخش دیگری از سخنان خود با مروری بر وضعیت پرداخت حق ایاب و ذهاب امامان جماعت مدارس بر چگونگی اجرا، نظارت و ارزیابی برنامه‌ های مصوب اقامه‌نماز وزارتخانه و ارزشیابی عملکرد آموزش و پرورش در طرح‌ های ملی نظیر آموزش عملی نماز، طرح پیوند مدرسه، مسجد و منزل تاکید کرد.

این مقام مسوول در ادامه خواستار ایجاد ساز و کار تشویق مدیران کل و مدیران استانی ستاد اقامه نماز، روسای مناطق و مدیران مدارس در اجرای برنامه‌ های نماز و ترویج معارف این فریضه الهی و فعال شدن هیات اندیشه ورز آموزش و پرورش با حضور مدیران ستاد اقامه نماز استان ها شد.

وی در پایان از آمادگی مجمع خیرین مسجد ساز برای جلب مشارکت خیرین برای اصلاح و تکمیل اجرای برنامه‌های نماز آموزش و پرورش خبر داد.

در ادامه جلسه یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش ضمن ابراز خرسندی از تشکیل این جلسه توضیحاتی را در خصوص علل جذب و گرایش دانش آموزان به نماز و تاثیر عوامل بیرونی و درونی در این مهم ایراد کرد.

وی گفت: والدین، روحانی محل و تغییرات زمانی و مکانی در رشد و شکوفایی فرهنگ نماز در بین دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه تاکید کرد: نوشتن یک برنامه عملیاتی در ذیل سند راهبردی همزمان با افزایش تعداد دانش آموزان در کشور در جهت نشر فرهنگ نماز در بین آن ها ضروری می باشد.

نوری در بخش دیگری از سخنان خود بر ایجاد سرانه در انجام تمامی فعالیت های آموزش و پرورش تاکید کرد و افزود: مشارکت مردمی در اجرای برنامه های پرورشی می تواند به صورت قرارگاه جهادی صورت پذیرد.

وی به استناد سخنان حضرت امام (ره) رسیدگی به مدارس در جهت نشر معارف دینی را جزء الویت های وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد.

این مقام مسوول افزود: امام راحل به اقامه نماز معتقد و عامل بود و باید تلاش کنیم با الگو قرار دادن ایشان در مسئولیتی که داریم عامل به امر نماز باشیم.

وی در پایان تصریح کرد: تفکیک آمار دقیق جهت ساخت و بهسازی نمازخانه مدارس و ایجاد ساز و کار مناسب جهت همسو شدن فعالیت های مدارس با مساجد و ایستادن پای اعتقادات با اجرای دقیق برنامه ها در توسعه فرهنگ نماز کمک خواهند کرد.

حجت الاسلام و المسلمین بهشتی مشاور علمی ستاد اقامه نماز در ادامه با اشاره به اینکه آغاز ستاد اقامه نماز از آموزش و پرورش است گفت: بیشترین سرمایه و انرژی برای آموزش و پرورش صرف شود تا در تمامی استان ها با ارائه طرح و برنامه مناسب پیشرفت آن را شاهد باشیم.

وی عنوان کرد: مخاطب بیشتر پیامهای مقام معظم رهبری(مد ظله العالی) در اجلاس های نماز، آموزش و پرورش است که باید با انجام تحقیقات مختلف در این حوزه در بخش کشوری و شهرستانی برنامه های مناسبی انجام شود.

حجت الاسلام بهشتی یادآور شد: نفرات و نیروهای متعهد و با انگیزه و مجرب که بر اساس نقشه راه برنامه ها را اجرا کند در این مسیر کمک بسزایی به ما خواهند کرد.

محمد حسین رضایی نماینده رئیس جمهور گفت: در زمینه نشر معارف نماز در کنار آموزش و پرورش هستیم تا با ارائه برنامه های راهبری شاهد اثربخشی فعالیت ها در این زمینه باشیم.

وی گفت: به لحاظ مدیریتی در سه بخش نیاز سنجی، امکان سنجی و اثر بخشی باید برنامه ریزی شود و با الویت بندی در بخش نیاز سنجی ها و استفاده از نیروی کار و بودجه کافی در بخش امکان سنجی انگیزه مناسب در تمامی بچه ها و دانش آموزان ایجاد شود.

نماینده رئیس جمهور در امر نماز در ادمه بر ایجاد یک داستان درونی در بدنه آموزش و پرورش و استفاده از سرمایه حکومت و مردم در جهت پیشبرد اهداف ستاد اقامه نماز تاکید کرد.

وی در پایان اظهار کرد: پیشنهاد میکنیم با حرکت مردمی شاهد یک اثربخشی مطلوب در این زمینه باشیم.

در پایان جلسه حاضرین و اعضای هیات امنای ستاد اقامه نماز، پیرامون ترویج معارف قرآن و مهدویت در مدارس کشور و همچنین برگزاری دوره های آموزشی ویژه مدیران و معلمان به بحث و تبادل نظر پرداختند.
منبع: ایسنا